栄養教育を受けた学習者が、学んだことを生かして組織づくりへと展開した事例である。正しいのはどれか。1つ選べ。
正解！
不正解 答え 4
1→発信だけでは組織づくりに該当しない。
2→友人間との共有だけでは組織づくりに該当しない。
3→メールによる情報共有だけでは組織づくりに該当しない。
4→グループを形成して菜園を運営しているため、組織づくりに該当している。
5→体験談の公表だけでは組織づくりに該当しない。
